30.04.2026
Robotics Championship revine la Oradea! Ediția a XIV-a are loc pe 8–9 mai Știrieducație Ediția a XIV-a a competiției Robotics Championship va avea loc în perioada 8–9 mai 2026, la Sala Polivalentă „Antonio Alexe” , aducând la Oradea unul dintre cele mai mari evenimente de robotică din regiune. Competiția va reuni peste 700 de participanți, organizați în aproximativ 140 de echipe, care vor concura cu peste 400 de roboți. Participanții provin din instituții, organizații educaționale și cluburi de robotică din România, Filipine, Egipt, Polonia, Austria, China, Ungaria, Bulgaria, Estonia, Algeria, Grecia, Lituania, Maroc, Ucraina, Liban și Georgia. Robotics Championship își consolidează prezența în rândul competițiilor internaționale de robotică și își extinde vizibilitatea la nivel global, reunind în prezent participanți din trei continente: Europa, Asia și Africa. Competiția se adresează elevilor și studenților, dar și publicului larg, familii, pasionați de tehnologie sau persoane curioase care vor să descopere mai multe despre domeniul roboticii. În cadrul ediției din acest an vor fi introduse două probe noi: ● Robot Football – unde roboți umanoizi vor juca fotbal într-un format competitiv. Robotics Championship devine astfel singura competiție din România care organizează o astfel de probă și a doua din Europa care aduce robot football cu roboți umanoizi în fața publicului. ● Robot Combat – o probă intensă, în care roboții se confruntă într-o cușcă securizată, oferind un spectacol plin de adrenalină și strategie. Pe lângă aceste noutăți, competiția include încă 17 probe captivante, pe care spectatorii sunt invitați să le descopere pe parcursul celor două zile de competiție. În paralel cu întrecerile, vizitatorii vor avea ocazia să participe la workshopuri interactive, organizate în mai multe zone ale sălii, unde pot experimenta direct tehnologia și pot învăța concepte de bază din robotică și programare. Accesul publicului este gratuit, iar programul pentru vizitatori este: ● vineri, 8 mai: 10:00 – 17:00 ● sâmbătă, 9 mai: 10:00 – 21:00 În cadrul evenimentului va fi amenajată și o zonă dedicată servirii de mâncare și băuturi, unde participanții și spectatorii se pot relaxa între probe. Ediția din acest an continuă colaborările internaționale importante. Filipine va fi reprezentată, ca și în anii anteriori, de echipe selectate în urma competiției Robolution, iar Egiptul participă după organizarea celei de-a doua ediții Robotics Championship Egypt. Totodată, colaborarea cu compania chineză ZM Robot continuă, Robotics Championship fiind prima competiție din Europa care a adaptat proba Super AI Track în cadrul unui concurs. De asemenea, parteneriatul cu Robotex International, o rețea globală de competiții prezentă în peste 30 de țări, contribuie la consolidarea dimensiunii internaționale a evenimentului. Evenimentul este organizat de comunitatea de voluntari Robotics Championship, alături de Primăria Oradea prin Visit Oradea în calitate de co-organizator și Universitatea din Oradea în calitate de organizator onorific, alături de parteneri precum Asociația Studenților Ingineri din Oradea (ASIO) și Parcul Științific și Tehnologic Bihor. Ediția din acest an este susținută de parteneri și sponsori precum Golde Oradea, Celestica, Plastor, Octaser, Agros, și Plexus care contribuie la dezvoltarea și creșterea acestui eveniment.
28.04.2026
Înscrierea la creșă va avea loc în perioada 25 mai – 17 iunie Știrieducație Direcția de Asistență Socială Oradea anunță că Ministerul Educației și Cercetării a publicat Calendarul înscrierii copiilor antepreşcolari şi preşcolari în anul şcolar 2026 – 2027 în unităţi de învăţământ preuniversitar. Astfel calendarul de înscriere este următorul: 1. Etapa de reînscrieri: 18 – 22 mai 2026 Sunt reînscriși copiii care au frecventat unitatea de învățământ în anul școlar curent (2025-2026) și care urmează să o frecventeze și în anul școlar următor (2026-2027), ca urmare a exprimării acestei opțiuni de către părinții/reprezentanții legali ai acestora, printr-o cerere scrisă direct la structura unității de învățământ creșă pe care o frecventează. 2. Afișarea rezultatului și a numărului de locuri libere după finalizarea etapei de reînscrieri este 22 mai 2026. 3. Etapa I din cadrul procesului de înscrieri: 25 mai – 17 iunie 2026 Dosarele vor putea fi depuse la sediul DAS Oradea, str. Primăriei nr. 42, Serviciul Relații cu Publicul și Evaluare Inițială, în intervalul de program cu publicul: luni, marți, miercuri – 7:30 – 16:30, joi – 7:30 – 18:30, vineri – 7:30 – 16:00. Criteriile generale de înscriere sunt stabilite prin Ordinul Ministrului Educației nr. 4.018/2024 privind aprobarea Metodologiei-cadru de înscriere a copiilor în unități de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică cu grupe de nivel preșcolar și/sau antepreșcolar și în servicii de educație timpurie complementare: a) copilul are vârsta de 2 ani împliniți până la sfârșitul anului calendaristic în curs; b) domiciliul copilului/locul de muncă al unuia dintre părinți/al reprezentantului legal este situat în apropierea unității de învățământ unde părintele/reprezentantul legal depune cererea de înscriere; c) ambii părinți ai copilului/părintele unic/reprezentantul legal ai/al copilului lucrează/părintele prezintă adeverință de reîntoarcere la serviciu, în momentul validării cererii/în termen de 30 de zile de la începutul anului școlar, părintele copilului nu beneficiază de indemnizație pentru creșterea și îngrijirea copilului; situațiile în care părintele/reprezentantul legal face dovada existenței unei activități de tip PFA/SRL se asimilează cu cea a părinților/reprezentanților legali care lucrează; d) cel puțin unul dintre părinți/reprezentantul legal al copilului urmează o formă de învățământ la zi; e) existența unui document care dovedește că beneficiază de tutelă sau de o măsură de protecție specială stabilită în condițiile Legii nr.272/2004 privind protecția și promovarea drepturilor copilului, republicată, cu modificările și completările ulterioare; f) existența unui document care dovedește că este în grija unui singur părinte (familie monoparentală)/ existența unui document care dovedește că părintele/reprezentantul legal al copilului are 3 sau mai mulți copii (familie numeroasă); g) cel puțin unul dintre părinți/părintele unic/reprezentantul legal al copilului se încadrează în una dintre situațiile: (i) pensionat în conformitate cu prevederile legale; (ii) cu certificat de handicap; (iii) șomer, în căutarea unui loc de muncă, cu documente doveditoare de la Agenția pentru Ocuparea Forței de Muncă; h) părintele/reprezentantul legal al copilului are un alt copil minor aflat în întreținere (până la nivelul clasei a IV-a a învățământului primar) și/sau un alt copil înmatriculat în unitatea de învățământ respectivă, în anul școlar pentru care se face înscrierea. Conform prevederilor art. 11 alin. (1) din OME 4.018/2024 „În situația în care într-o unitate de învățământ numărul cererilor-tip de înscriere primite de la părinții/reprezentanții legali ai copiilor este mai mare decât numărul de locuri libere definit conform art. 10 alin.(3), sunt selectați pe locurile disponibile copiii în ordinea descrescătoare a vârstei și se aplică criterii de departajare generale și specifice, stabilite în conformitate cu prevederile metodologei-cadru.” Dosarul de înscriere a copilului într-o unitate de învățământ cuprinde următoarele documente: a) copia certificatului de naștere al copilului; b) copia actelor de identitate ale părinților/ reprezentantului legal; c) adeverință de angajat pentru fiecare dintre părinți/reprezentantul legal sau adeverință privind perioada concediului de creștere și îngrijire copil, pentru tipul de program prelungit, respectiv pentru înscrierea în învățământul antepreșcolar; d) alte documente doveditoare care fac obiectul criteriilor generale sau specifice de înscriere și care sunt analizate în timpul procesului de înscriere. Listele cu copiii admiși vor fi publicate în date de 18 iunie 2026 pe site-ul instituției: https://daso-oradea.ro/
24.04.2026
Reabilitarea Școlii Gimnaziale „Octavian Goga”, aproape de finalizare Știrieducație Lucrările de creștere a eficienței energetice la Școala Gimnazială „Octavian Goga” de pe strada Lăpușului (cartierul Ioșia Nord) se apropie de finalizare, stadiul execuției ajungând la 93%. Proiectul, demarat în iulie anul trecut, este implementat de Primăria Oradea prin Programul Național de Redresare și Reziliență (PNRR). Valoare contractului de lucrări este de 8.381.974 lei (fără TVA), fiind executat de firma VITAN EXIM SRL, alături de subcontractantul ERGOCON SRL. Stadiul lucrărilor la exterior și interior La exterior, fațadele au fost izolate cu vată bazaltică, acoperișul a beneficiat de reparații locale și o învelitoare nouă din țiglă profilată, iar vechea tâmplărie PVC a fost înlocuită cu una performantă din aluminiu. De asemenea, au fost montate panouri fotovoltaice pentru reducerea costurilor cu energia termică. La interior, transformarea este completă: s-au instalat sisteme moderne de ventilație, supraveghere video și încălzire în pardoseală, precum și circuite noi de iluminat și avertizare la incendiu. Pardoselile din sălile de clasă, holuri și scări au fost acoperite cu covor PVC (tarkett) pentru o igienizare facilă și protecție. Totodată, vestiarele au fost complet renovate, beneficiind de finisaje și obiecte sanitare noi. Dotări moderne pentru elevi Pe măsură ce sălile de clasă au fost finalizate, acestea au fost dotate cu mobilier nou (bănci, scaune, dulapuri) și echipamente IT de ultimă generație. Aceste dotări fac parte dintr-un proiect complementar de modernizare, finanțat tot prin fonduri europene (PNRR). Scurt istoric Inaugurată în 1984, școala a găzduit inițial peste 1.600 de elevi în 42 de clase cu predare în română și maghiară. Deși populația școlară a scăzut după 1991 pe fondul natalității reduse, instituția a rămas un pilon al cartierului, devenind din 1997 Școala cu clasele I-VIII „Octavian Goga”. Începând cu 1 septembrie 2025, Școala Gimnazială Octavian Goga funcționează ca structură arondată a Școlii Gimnaziale Avram Iancu. În prezent, instituția școlarizează aproximativ 400 de elevi, repartizați în 14 clase de ciclu primar și 7 clase de ciclu gimnazial. GALERIE FOTO:
17.04.2026
Liceul German capătă o înfățișare modernă prin lucrările de reabilitare pe fonduri europene Știrieducație Liceul Teoretic German „Friedrich Schiller”, o școală cu tradiție în predarea limbii germane, își schimbă înfățișarea odată cu avansarea lucrărilor de reabilitare prin fonduri europene derulate de Primăria Oradea. Lucrările de creștere a eficienței energetice și de gestionare inteligentă a energiei au avansat vizibil la ambele corpuri de clădire: la cel situat în Piața Cazarmii, nr. 7, stadiul fizic de realizare este de 80%, iar la cel de pe strada W. Shakespeare nr. 22, lucrările au ajuns la un stadiu de 85%. Corpul din Piața Cazarmii, nr. 7, unde funcționează ciclul primar de învățământ, este reabilitat prin Planul Național de Redresare și Reziliență (PNRR), iar cel de pe strada W. Shakespeare nr. 22, unde funcționează ciclul gimnazial și liceal, prin Programul Regional Nord-Vest 2021–2027. Istoricul școlii arată că instituția a funcționat inițial ca Școala Primară nr. 2, pe strada Decebal nr. 60, până la reforma din 1948. Între anii 1949–1952, devine Școala Generală nr. 10 (clasele I–VIII), extinzându-se cu noi clădiri (str. W. Shakespeare și Piața Cazarmii), pe fondul creșterii populației școlare. După 1990, a fost înființată secția germană, iar din 2008 instituția poartă numele de Liceul Teoretic German „Friedrich Schiller” Oradea. Ambele clădiri sunt prevăzute, prin proiectele de reabilitare, cu sisteme moderne menite să asigure eficiența energetică și siguranța elevilor: încălzire în pardoseală și ventilație, panouri fotovoltaice, sisteme de supraveghere video (holuri și săli de clasă), sisteme antiefracție, precum și sisteme de avertizare și semnalizare a incendiilor. Stadiul lucrărilor – corpul de clădire din Piața Cazarmii, nr. 7 Lucrările de eficientizare energetică respectă graficul de execuție. Până în prezent, la clădirea cu regim de înălțime P+1 au fost realizate: Executantul lucrărilor este SC CONSTRUCTII BIHOR S.A.Termenul de execuție este luna august 2026.Valoarea contractului este de 6.177.485,70 lei fără TVA.Stadiul fizic de realizare a lucrărilor: 80%. Stadiul lucrărilor – corpul de clădire (P+1) de pe strada W. Shakespeare nr. 22 Corpul principal al ansamblului, C1, are formă de L, cu latura lungă paralelă cu strada W. Shakespeare. Accesul principal se realizează din str. W. Shakespeare, iar cel secundar dinspre str. Comarnicului. La corpul de clădire C1 au fost realizate: Executantul lucrărilor este asocierea formată din S.C. CONPILA SRL și S.C. INSELMA SRL. Valoarea contractului este de 8.397.745,72 lei (fără TVA).Lucrările au început în luna aprilie 2025 și au o durată de execuție de 24 de luni.Grad de realizare: 85%. Clasele finalizate au început deja să fie mobilate cu mobilier nou (bănci, scaune, catedre, dulapuri), procesul urmând să continue pe măsură ce lucrările înaintează. Totodată, acestea vor fi dotate cu echipamente IT moderne, toate aceste investiții fiind parte a unui proiect pe fonduri europene derulat de Primăria Oradea prin PNRR. GALERIE FOTO – corpul de clădire (P+1) de pe strada W. Shakespeare nr. 22 GALERIE FOTO – corpul de clădire din Piața Cazarmii, nr. 7
07.04.2026
Curs specializat pentru salvarea nou-născuților critici, organizat la Spitalul Clinic Județean de Urgență Bihor Știrieducație În perioada 3– 4 aprilie 2026, la Maternitatea din cadrul Spitalului Clinic Județean de Urgență Bihor, s-a desfășurat cea de-a doua sesiune a seminarului de formare dedicat medicilor, având ca temă „Cateterizare și manevre invazive în terapia intensivă neonatală”. Evenimentul face parte din proiectul „Extinderea și modernizarea compartimentului de terapie intensivă neonatală, dotarea cu echipamente specifice, amenajarea și dotarea unui centru regional de formare pentru pacienții critici nou-născuți”, un demers important pentru creșterea calității actului medical și a îngrijirii nou-născuților aflați în stare critică. Pe parcursul celor două zile de curs, participanții au beneficiat de sesiuni teoretice și practice susținute de medici recunoscuți și cu o vastă experiență în domeniu, printre care conf. dr. Cîrstoveanu Cătălin Gabriel și șef lucrări dr. Bizubac Mihaela. Pe parcursul celor două zile, programul a inclus atât sesiuni teoretice, cât și workshopuri practice, acoperind principalele arii: Programul a fost structurat astfel încât să ofere un echilibru între prezentări teoretice și aplicații practice, contribuind la consolidarea competențelor medicale necesare în terapia intensivă neonatală. Programul a inclus atât prezentări teoretice, cât și componente interactive, oferind participanților posibilitatea de a discuta cazuri practice și de a clarifica aspecte esențiale din practica medicală curentă. La curs au participat medici rezidenți, specialiști și primari din mai multe centre medicale de referință. „Acest tip de inițiativă reflectă preocuparea constantă a Spitalul Clinic Județean de Urgență Bihor pentru formarea continuă a personalului medical și pentru asigurarea unor standarde cât mai ridicate în îngrijirea nou-născuților”, a declarat dr. Radu Galiș, medic primar neonatologie–pediatrie. Acest demers contribuie la creșterea calității actului medical și la îmbunătățirea prognosticului nou-născuților aflați în stare critică, prin formarea continuă a personalului medical.
20.03.2026
Grup de elevi din Olanda, primit la Primăria Oradea de viceprimarul Teofil Filimon ȘtirieducațiePrimăria Municipiului Oradea a primit vizita unui grup de elevi din Olanda, aflați în aceste zile la Oradea în cadrul unui program de schimb educațional derulat în parteneriat cu Liceul Teologic Emanuel. Oaspeții au fost primiți de viceprimarul Teofil Filimon, care le-a prezentat aspecte legate de activitatea administrației publice locale și de dezvoltarea orașului. Grupul este format din 9 elevi și 2 profesori de la școala Jacobus Fruytier din Apeldoorn, Olanda, iar în cadrul programului sunt implicați și 9 elevi români. Parteneriatul dintre instituțiile de învățământ are o tradiție de aproximativ 12 ani și urmărește schimbul de experiență între elevi și cadre didactice, prin activități educaționale și culturale desfășurate în ambele țări. În acest an, elevii olandezi se află la Oradea în perioada 18–25 martie 2026, urmând ca delegația din România să efectueze o vizită în Olanda în intervalul 6–13 mai 2026. Programul de schimb educațional are ca scop oferirea elevilor unei experiențe interculturale și educaționale complexe, prin implicarea acestora în activități școlare, culturale și sociale în comunitatea locală. În cadrul acestuia, elevii participă la cursuri, ateliere și vizite tematice, având ocazia să descopere patrimoniul, valorile și diversitatea culturală a orașului Oradea. Vizita la Primăria Municipiului Oradea a reprezentat un moment important al programului, oferindu-le elevilor oportunitatea de a înțelege mai bine modul de funcționare al administrației locale și rolul acesteia în dezvoltarea comunității. Totodată, întâlnirea a fost un prilej de dialog despre educație, cooperare internațională și importanța implicării tinerilor în viața comunității. Prin astfel de parteneriate, Oradea își reconfirmă deschiderea față de colaborările educaționale internaționale și susținerea inițiativelor care contribuie la formarea tinerilor într-un spirit al dialogului, al respectului reciproc și al schimbului de bune practici.
13.03.2026
Lucrările de reabilitare și creștere a eficienței energetice la Colegiul Național „Emanuil Gojdu” sunt în grafic ȘtirieducațieLucrările de reabilitare ale Colegiului Național „Emanuil Gojdu”, una dintre cele mai vechi instituții de învățământ liceal din Oradea (1919), au avansat, ajungând la un procent de execuție de 47,23 %. Proiectul de creștere a eficienței energetice a Colegiului Național Emanuil Gojdu a fost depus de către Primăria Municipiului Oradea prin Direcția de Management Proiecte cu Finanțare Internațională fiind finanțat prin Programul Național de Redresare și Reziliență (PNRR). Suprafața construită desfășurată totală a clădirilor care se reabilitează este de 11.475,43 mp. Clădirea monument istoric a fost ridicată pe malul Crișului Repede, după planurile arhitectului Ferenc Knapp. Contractul de execuție a lucrărilor de creștere a eficienței energetice la Colegiul Național a fost semnat la mijlocul lunii august 2025, iar lucrările vor fi finalizate până în luna august a acestui an. Intervenții la toate corpurile colegiului Proiectul de reabilitare, coordonat de Direcția Patrimoniu Imobiliar, vizează toate corpurile colegiului: Corpul A și Corpul B (spre strada Spiru Haret) și Corpul C (spre strada Aleea Gojdu), dar și clădirea fostei cantine/internat și sala de sport (strada Cele Trei Crișuri). Lucrările se execută atât în interiorul clădirilor (săli de clasă, laboratoare, sala profesorală, biblioteca, sala festivă, coridoare, grupuri sanitare etc.), cât și la exterior: reabilitarea fațadelor, a acoperișului și a tâmplăriilor. Printre principalele intervenții se numără: Șantierul este organizat etapizat, pentru a permite desfășurarea cursurilor în paralel cu lucrările de modernizare. În prezent, lucrările se desfășoară în toate cele trei corpuri: la Corpul A (etajele I și II) și Corpul B (subsol, parter, etajele I și II), iar la Corpul C se intervine la subsol și parter. Lucrările cele mai avansate sunt la Corpul C Cele mai avansate lucrări sunt la Corpul C, unde etajele I și II, cu cele 16 săli de clasă și 6 grupuri sanitare, au fost finalizate, elevii desfășurând deja orele de curs aici. Pe partea de structură, vechile planșee au fost consolidate, după care s-a realizat termoizolația, s-a armat și s-a turnat placa de beton (suprabetonare). În ceea ce privește instalațiile electrice, acestea au fost înlocuite în totalitate. Totodată, au fost montate sisteme de avertizare și semnalizare a incendiilor atât în sălile de clasă, cât și pe holuri. În grupurile sanitare a fost înlocuită complet gresia și faianța și au fost montate obiecte sanitare noi: lavoare, vase de toaletă, baterii și uscătoare de mâini. Fiecare sală de curs este dotată cu sistem de încălzire–răcire prin ventiloconvectoare și recuperatoare de căldură. În sălile de clasă s-a montat parchet triplu stratificat și ferestre din lemn stratificat cu geam tripan. Ușile din lemn au fost restaurate, iar de-a lungul sălilor de curs au fost montate lambriuri noi din esență de pin nordic. Acestea au fost montate și pe coridoare, precum și de-a lungul scărilor de acces. Clasele au fost mobilate cu mobilier nou (bănci, scaune, catedre, dulapuri) și urmează a fi dotate și cu echipamente IT moderne (table interactive, videoproiectoare, imprimante multifuncționale, calculatoare all in one, sistem de sunet, camere de video conferință etc), toate parte a unui proiect pe fonduri europene derulat de Primăria Oradea prin PNRR. Lucrări și la exteriorul clădirilor Lucrări de reabilitare au loc și la exteriorul clădirilor. Schela este montată pe fațadele tuturor celor trei corpuri, dar și pe clădirea fostei cantine/internat, unde se execută lucrări de desfacere a tencuielii și refacere cu tencuială termoizolantă. Totodată, s-a intervenit și la partea de pod a celor trei corpuri, unde s-au executat reparații locale la șarpantă și s-a reabilitat planșeul. Valoarea proiectului și finanțarea Executantul lucrării este SELINA SRL – lider de asociere, DRUM ASFALT – asociat 1, CONSTRUCTORUL SĂLARD – asociat 2, ABED NEGO COM – asociat 3, având ca subcontractanți AL.SE.RO. IMPEX, ERGOCON, INSTALZONE, PRECON TRANSILVANIA SRL și RITMOTEH SRL. Valoarea contractului este de 36.442.213,93 lei fără TVA. Pe componenta educație, Primăria Oradea a obținut proiecte în valoare totală de 458 milioane lei (90 milioane euro), din care 283 milioane lei (55 milioane euro) sunt fonduri nerambursabile. Contribuția municipalității se ridică la circa 174 milioane lei (35 milioane euro). Doar proiectele de reabilitare pentru cele 24 de unități au o valoare de 383 milioane lei. Dotările pentru 43 de școli și grădinițe – mobilier, echipamente IT și materiale didactice – ajung la 75,2 milioane lei, acoperite integral din fonduri PNRR (Planul Național de Redresare și Reziliență). Totodată, prin PRNV (Programul Regional Nord-Vest), municipalitatea a obținut finanțarea pentru 7 unități de învățământ, în valoare totală de 237 milioane lei. Galerie foto:
02.03.2026
Expoziția „Dantela de porțelan a unei epoci gri” Știrieducație Muzeul Țării Crișurilor Oradea – Complex Muzeal, în parteneriat cu Consiliul Județean Bihor și Primăria Municipiului Oradea, anunță deschiderea unei noi expoziții temporare, „Dantela de porțelan a unei epoci gri”, care va putea fi vizitată începând de vineri, 6 martie 2026, la Muzeul Orașului Oradea (Piața Mihai Viteazul nr. 39-41). Noul demers muzeal a luat naștere în urma implicării comunității locale, precum și a altor vizitatori din țară care, anul trecut, după ce au vizitat expoziția „Între șic și kitsch. Despre decorarea casei în comunism”, au donat secției Muzeului Orașului Oradea sute de bibelouri, exprimându-și dorința ca și acestea să fie expuse. Cei doi curatori, dr. Cristina Liana Pușcaș și dr. Cristian Culiciu, au realizat o selecție a bunurilor de patrimoniu donate și au propus o nouă formulă de valorificare a artefactelor intrate în colecția muzeului. Tema aleasă pentru acest nou proiect expozițional este “femeia de porțelan”, surprinsă în diverse ipostaze: balerină, la o seară de bal, în parc, meditând, în grădina cu flori sau implicată în muncile agricole. Expoziția invită publicul să redescopere, prin intermediul acestor fragile figurine decorative, imaginarul feminin al unei epoci marcate de uniformitate și austeritate, dar în care esteticul domestic oferea un refugiu sensibil și personal. Expoziția va putea fi vizitată în perioada 6 martie – 31 decembrie 2026.
26.02.2026
Prima expoziție de la NOCA s-a încheiat, plasând Oradea pe scena artei contemporane locale şi internaționale Știrieducație Expoziția „Un sfinx, bestie și fată; unicorn, himeră și corp mixt”, curatoriată de Suzana Vasilescu și Cristina Vasilescu, a marcat debutul NOCA (New Oradea Contemporary Art), și prima sa afirmare pe scena artei contemporane, locale și internaționale. Deschisă publicului între 17 octombrie 2025 și 21 februarie 2026, aceasta a reprezentat primul proiect expozițional al noului centru dedicat artei vizuale contemporane din Oradea, al șaselea obiectiv administrat de Fundația de Protejare a Monumentelor Istorice din Județul Bihor (Oradea Heritage). “Încheierea primei expoziții confirmă faptul că NOCA răspunde unei nevoi reale de infrastructură pentru arta contemporană în Oradea. Interesul publicului și vizibilitatea obținute în această perioadă ne arată că direcția asumată este una necesară pentru consolidarea profilului cultural al orașului”, a declarat Alexandru Chira, Director Executiv Oradea Heritage. Clădirea care găzduiește centrul a fost distinsă cu Premiul pentru Design urban, peisagistică și infrastructură la Bienala Națională de Arhitectură 2025, pentru proiectul „Piatra, sticlă, apă – Piațeta Independenței Oradea”, semnat de arh. Alexandra Bursuc, arh. Ernest Pafka și designer Adrian Sabău. Pe parcursul celor patru luni de desfășurare, expoziția a fost vizitată de peste 3000 de persoane și a reunit lucrǎrile a 13 artiști emblematici ai scenei românești și europene: Apparatus 22, Vioara Bara, Ștefan Bertalan, Alex Bodea, Ana Botezatu, Michele Bressan, Rudolf Bone, Christian Jankowski, Márta Jakobovits, Ciprian Mureșan, Miron Schmückle, Ion Țuculescu și Ecaterina Vrana. Prin această selecție și prin dialogul artistic propus, NOCA își afirmă poziția ca un nou punct de referință pentru arta contemporană în regiune, conectat la dinamica internațională a practicilor actuale. Tururi ghidate și evenimente În paralel cu expoziția, NOCA a dezvoltat o serie de evenimente menite să apropie publicul de arta contemporană și să stimuleze dialogul în jurul acesteia, de la tururile ghidate organizate încă din ziua inaugurării și continuate prin întâlniri dedicate cu vizitatorii, până la primul NOCA Talk, „Arta ca infrastructură: cum creștem o scenă locală de artă relevantă”, care a explorat, pornind de la exemplele orașelor Timișoara și București, potențialul centrului de a deveni un catalizator pentru dezvoltarea unei scene locale conectate la dinamica națională și internațională. Primul eveniment din 2026 a fost prelegerea „O casă a artelor? La Oradea?”, susținută de istoricul Oradea Heritage, Deodáth Zuh. Intervenția a adus în discuție recuperarea simbolică a unei ambiții culturale vechi de un secol: ideea unui pavilion dedicat artei contemporane, fără colecție permanentă, deschis experimentului și dialogului. În februarie 2026 a fost lansat programul NOCA kids, propunerea de educație și mediere culturală a centrului, dedicată copiilor și familiilor. Programul urmărește construirea unei relații pe termen lung între publicul tânăr și arta contemporană, prin experiențe adaptate vârstei, bazate pe observație, dialog, joc și experiment. NOCA kids pornește de la premisa că arta contemporană poate fi întâlnită de copii în mod direct, fără a fi simplificată sau transformată într-o lecție, tratându-i ca participanți culturali activi. Structurat pe un cadru pedagogic stabil, inspirat din bune practici internaționale, programul propune formate recurente care pot însoți fiecare expoziție, consolidând dimensiunea educațională a NOCA. Oamenii care vizitează NOCA De la inaugurare, în perioada octombrie 2025 – februarie 2026, NOCA a reușit să coaguleze în jurul primei sale expoziții o comunitate diversă de vizitatori interesați de arta contemporană. Spațiul a atras nu doar public local, ci și vizitatori din alte centre culturale importante din România, precum București, Cluj-Napoca și Timișoara, confirmând interesul național pentru programul curatorial propus. Prezența constantă a publicului din afara Oradiei, precum și dezvoltarea susținută a comunității online, indică o vizibilitate în creștere a NOCA în rețeaua spațiilor dedicate artei contemporane. Datele din mediul digital arată interes și din capitale culturale europene, precum Berlin, Londra sau Budapesta, precum și din alte țări europene și din Statele Unite. NOCA în presa națională și internațională de specialitate Deschiderea New Oradea Contemporary Art a fost reflectată atât în presa culturală din România, cât și în publicații internaționale dedicate artei și arhitecturii. Platforma europeană East Topics a prezentat spațiul drept „un pavilion de sticlă pentru o nouă viziune”, evidențiind rolul său în revitalizarea peisajului artistic regional și capacitatea de a conecta scena locală la rețelele culturale europene. Revista Les Dedans a subliniat dimensiunea sa de laborator curatorial și poziționarea într-un context urban aflat în transformare. În plan național, platforma Curatorial a evidențiat apariția primului centru dedicat exclusiv artei contemporane din Oradea, remarcând atât arhitectura integrată în patrimoniul orașului, cât și direcția curatorială a expoziției inaugurale. Prezența instituției pe platforme internaționale de monitorizare a circuitului artistic, precum Artfacts, consolidează vizibilitatea sa în ecosistemul global al artei contemporane. Ce urmează la NOCA? Din 27 martie 2026, NOCA va inaugura cea de-a doua expoziție, un nou proiect curatorial semnat de Cristina Vasilescu și Suzana Vasilescu. Conceptul și artiștii participanți vor fi dezvăluiți în perioada următoare, iar publicul este invitat să urmărească îndeaproape anunțurile centrului pentru a descoperi direcția noului capitol expozițional. A doua expoziție promite o nouă perspectivă asupra artei contemporane, unul dintre componentele inedite fiind aceea că vizitatorii vor putea să interacționeze cu anumite lucrări, să intervină în actul artistic, devenind parte din proces și rezultat, fie și pentru un scurt moment. Lucrările celor 20 de artiști invitați, provenind din România, Ungaria, Germania, Austria, Franța, Serbia, Statele Unite ale Americii, Republica Moldova, Slovenia, Brazilia, Elveția, Regatul Unit și Italia, vor putea fi admirate începând cu vernisajul din 27 martie, în cadrul tururilor ghidate susținute de curatoarele expoziției, și ulterior pe toată perioada de desfășurare a acesteia, până la 21 iunie 2026.
20.11.2025
Vizita unui grup de elevi din Germania la Primăria Oradea, în cadrul unui proiect Erasmus+ dedicat valorilor democratice ȘtirieducațiePrimăria Oradea a primit ieri vizita unui grup de elevi din Germania, participanți la un proiect de mobilitate Erasmus+, desfășurat în perioada 16–21 noiembrie 2025. Elevii provin de la Coppernicus Gymnasium Norderstedt și se află la Oradea în cadrul unui parteneriat educațional cu Liceul „Mihai Eminescu” Oradea, având ca temă „Forms of Democracy in School: A Comparison Between Romania and Germany”. Grupul de elevi și profesori a fost primit de către primarul Oradiei, Florin Birta, care le-a prezentat modul în care administrația locală colaborează cu instituțiile de învățământ din oraș și direcțiile strategice de investiții în infrastructura educațională. Primarul a subliniat faptul că municipiul Oradea consideră educația o prioritate, motiv pentru care, în ultimii ani, au fost realizate investiții consistente în modernizarea școlilor, grădinițelor și liceelor, precum și în dezvoltarea unor campusuri educaționale moderne. În cadrul discuțiilor, edilul a evidențiat și importanța valorilor democratice, rolul participării civice a tinerilor și necesitatea consolidării colaborării între națiunile europene. Acesta a subliniat că schimburile educaționale precum cele oferite de programul Erasmus+ reprezintă un instrument esențial în construirea unei Europe unite, bazată pe înțelegere, cooperare și respect reciproc. Primarul Florin Birta a vorbit și despre impactul investițiilor străine în Oradea, despre modul în care acestea contribuie la dezvoltarea orașului și despre deschiderea administrației locale față de parteneriate internaționale, educaționale și economice. Elevii germani au adresat întrebări privind funcționarea administrației locale, proiectele de dezvoltare urbană, participarea cetățenilor la procesele decizionale și programele dedicate tinerilor, manifestând un interes deosebit pentru comparațiile între sistemele democratice din România și Germania — tema centrală a proiectului lor. Primăria Oradea încurajează astfel de inițiative și rămâne deschisă colaborărilor internaționale care susțin educația, schimbul de bune practici și consolidarea unei culturi democratice solide în rândul tinerilor.
